口号
五四运动是中国革命的新阶段即新民主主义革命阶段的开端。最能体现五四运动性质的口号是（ ）。
五四运动是中国革命的新阶段即新民主主义革命阶段的开端。最能体现五四运动性质的口号是（ ）。
新文化运动是从1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》）开始的。新文化运动是中国历史上一次前所未有的启蒙运动和空前深刻的思想解放运动，具有重要的意义。以下选项内容不正确的是（ ）。
新文化运动是从1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》）开始的。新文化运动是中国历史上一次前所未有的启蒙运动和空前深刻的思想解放运动，具有重要的意义。以下选项内容不正确的是（ ）。
中日甲午战争以后，民族意识普遍觉醒。先进中国人提出的主要口号是（ ）。
中日甲午战争以后，民族意识普遍觉醒。先进中国人提出的主要口号是（ ）。
鸦片战争后，中国还只是少数人有朦胧的民族觉醒意识。中日甲午战争之后，中国人才开始有了普遍的民族意识的觉醒。很多仁人志士开始探索民族出路。其中喊出了振兴中华这个时代的最强音的是（ ）。
鸦片战争后，中国还只是少数人有朦胧的民族觉醒意识。中日甲午战争之后，中国人才开始有了普遍的民族意识的觉醒。很多仁人志士开始探索民族出路。其中喊出了振兴中华这个时代的最强音的是（ ）。
甲午战争后，维新运动迅速兴起。针对洋务派提出的“中体西用”的方针，维新派指出，体与用是不可分的。中学有中学的“体”与“用”，西学有西学的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是（ ）。
甲午战争后，维新运动迅速兴起。针对洋务派提出的“中体西用”的方针，维新派指出，体与用是不可分的。中学有中学的“体”与“用”，西学有西学的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是（ ）。
1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣留了蒋介石。这就是震撼中外的西安事变。事变发生后，中共中央确定了促成事变和平解决的方针，其原因是中国共产党（ ）。
1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣留了蒋介石。这就是震撼中外的西安事变。事变发生后，中共中央确定了促成事变和平解决的方针，其原因是中国共产党（ ）。
十月革命之前，列宁总结当时变化了的新情况，得出“社会主义可能首先在少数甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利”的结论。列宁得出这个结论的理论依据是（ ）。
十月革命之前，列宁总结当时变化了的新情况，得出“社会主义可能首先在少数甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利”的结论。列宁得出这个结论的理论依据是（ ）。