摘自

结合材料回答问题:  材料1  联军占领北京之后,曾特许军队公开抢劫三日。其后更继以私人抢劫,无一英人对于抢劫之事,视为非法行动。在日本方面,则对此种掠夺之物照例归于国家,由此所得之款其数至为不少。据日本某将军之报告,只天津一处抢劫所得者,即有二百万两之多。至于美国方面,对于抢劫之事本来禁止,但美国军队颇具精明巧识,能破此种禁令,为其所欲。——摘自瓦德西:《庚子联军统帅瓦德西拳乱笔记》  材料2  经济技术水平在战争中的作用是十分重要的,但是,决不能把它夸大为决定战争胜负的唯一因素。事实上,在中国近代历次

结合材料回答问题:  材料1  联军占领北京之后,曾特许军队公开抢劫三日。其后更继以私人抢劫,无一英人对于抢劫之事,视为非法行动。在日本方面,则对此种掠夺之物照例归于国家,由此所得之款其数至为不少。据日本某将军之报告,只天津一处抢劫所得者,即有二百万两之多。至于美国方面,对于抢劫之事本来禁止,但美国军队颇具精明巧识,能破此种禁令,为其所欲。——摘自瓦德西:《庚子联军统帅瓦德西拳乱笔记》  材料2 

阅读材料回答问题。  材料1  传统安全威胁犹如挥之不去的梦魇,非传统安全威胁则像“达摩克里斯之剑”在全球范围内高悬。在阿富汗战场取胜后,美国又将战争之剑指向伊拉克,准备打第二场“海湾战争”,企图通过“打伊拉克、倒萨达姆”重塑中东格局,主导中东事务,控制海湾石油。目前,战与和正处在关键阶段。以色列与巴勒斯坦的流血冲突急剧升级,以暴易暴恶性循环,中东和平进程步履维艰。印度和巴基斯坦之间也一度剑拔弩张。恐怖活动明显增加。日益猖獗的恐怖主义活动,给世界政治、经济、安全形势带来严重威胁。在发展领域,贫困、债务、资

阅读材料回答问题。  材料1  传统安全威胁犹如挥之不去的梦魇,非传统安全威胁则像“达摩克里斯之剑”在全球范围内高悬。在阿富汗战场取胜后,美国又将战争之剑指向伊拉克,准备打第二场“海湾战争”,企图通过“打伊拉克、倒萨达姆”重塑中东格局,主导中东事务,控制海湾石油。目前,战与和正处在关键阶段。以色列与巴勒斯坦的流血冲突急剧升级,以暴易暴恶性循环,中东和平进程步履维艰。印度和巴基斯坦之间也一度剑拔弩张

结合材料回答问题。  材料1  恩格斯明确指出:“我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然之中的”。随着自然科学的大踏步前进,“我们越来越有可能学会认识并因而控制那些至少是由我们的最常见的生产行为所引起的较远的自然后果。但是这种事情发生得越多,人们就越是不仅再次感觉到,而且也认识到自身和自然界的一体性,而那种关于精神和物质、人类和自然、灵魂和肉体之间的对立的、荒谬的、反自然的观点,也就越不可能成立了……”——摘自《马克思恩格斯选集》第4卷  材料2  恩格斯指出:“我们不要过分陶醉于我们人类对

结合材料回答问题。  材料1  恩格斯明确指出:“我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然之中的”。随着自然科学的大踏步前进,“我们越来越有可能学会认识并因而控制那些至少是由我们的最常见的生产行为所引起的较远的自然后果。但是这种事情发生得越多,人们就越是不仅再次感觉到,而且也认识到自身和自然界的一体性,而那种关于精神和物质、人类和自然、灵魂和肉体之间的对立的、荒谬的、反自然的观点,也就

关于理性、非理性因素在认识发展中的作用有不同的观点,请阅读有关材料回答问题。  材料1  笛卡儿:关于观念,“我觉得有一些是我天赋的,有一些是从外面来的,有一些是我自己制造出来的。”在无数场合中,“我都发现外部感官的判断有错误”,“内部感官也是这样的”。知识的可靠来源是理性,“所有其他途径都应该看作错误的和有危险的而加以拒绝。”——摘自《十六—十八世纪西欧各国哲学》  材料2  “只要是科学,理性就不可能是普适的,非理性也不能加以排除。科学的这个特点要求一种无政府主义的认识论。”“科学如果不频频弃置理性,

关于理性、非理性因素在认识发展中的作用有不同的观点,请阅读有关材料回答问题。  材料1  笛卡儿:关于观念,“我觉得有一些是我天赋的,有一些是从外面来的,有一些是我自己制造出来的。”在无数场合中,“我都发现外部感官的判断有错误”,“内部感官也是这样的”。知识的可靠来源是理性,“所有其他途径都应该看作错误的和有危险的而加以拒绝。”——摘自《十六—十八世纪西欧各国哲学》  材料2  “只要是科学,理性

结合材料回答问题:  “关于基本矛盾,我想现在还是按照毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中的提法比较好。……当然,指出这些基本矛盾,并不就完全解决了问题,还需要就此作深入的具体的研究。但是从二十多年的实践看来,这个提法比其他的一些提法妥当。”——摘自邓小平《坚持四项基本原则》(1979年3月30日)  请回答:  (1)试述毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这一著作中提出的新理论。  (2)说明提出新理论的意义。

结合材料回答问题:  “关于基本矛盾,我想现在还是按照毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中的提法比较好。……当然,指出这些基本矛盾,并不就完全解决了问题,还需要就此作深入的具体的研究。但是从二十多年的实践看来,这个提法比其他的一些提法妥当。”——摘自邓小平《坚持四项基本原则》(1979年3月30日)  请回答:  (1)试述毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这一著作中提出的

结合材料回答问题。  对这个政策有一些人感到不那么顺眼,我们的做法是允许不同观点存在,拿事实来说话。农村改革开始的一两年里有些地区根本不理睬,他们不相信这条路,就是不搞。观望了一年,有的观望了两年,看到凡是执行改革政策的都好起来了,他们就跟着走了。这里指的不是农民群众,主要是一些领导干部。所以,改革的政策,人们一开始并不是都能理解的,要通过事实的证明才能被普遍接受。——摘自《邓小平文选》第3卷155页  (1)结合材料,运用辩证唯物主义认识论有关原理分析“拿事实来说话”的依据;当一些人对党的政策开始不理解

结合材料回答问题。  对这个政策有一些人感到不那么顺眼,我们的做法是允许不同观点存在,拿事实来说话。农村改革开始的一两年里有些地区根本不理睬,他们不相信这条路,就是不搞。观望了一年,有的观望了两年,看到凡是执行改革政策的都好起来了,他们就跟着走了。这里指的不是农民群众,主要是一些领导干部。所以,改革的政策,人们一开始并不是都能理解的,要通过事实的证明才能被普遍接受。——摘自《邓小平文选》第3卷15

根据以下材料,回答有关问题。  材料1  人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,自己思维的此岸性。——摘自马克思:《关于费尔巴哈的提纲》  材料2  在这里不要忘记:实践标准实质上决不能完全地证实或驳倒人类的任何表象。这个标准也是这样的“不确定”,以便不至于使人的知识变成“绝对”,同时它又是这样的确定,以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。——摘自列宁:《唯物主义和经验批判主义》  材料3  古希腊

根据以下材料,回答有关问题。  材料1  人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,自己思维的此岸性。——摘自马克思:《关于费尔巴哈的提纲》  材料2  在这里不要忘记:实践标准实质上决不能完全地证实或驳倒人类的任何表象。这个标准也是这样的“不确定”,以便不至于使人的知识变成“绝对”,同时它又是这样的确定,

结合材料回答问题。  材料1  “党领导人民建设社会主义的根本任务是解放和发展生产力,增强综合国力,满足人民群众日益增长的物质文化需要。”——摘自《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》  材料2  “必须提高自主创新能力。实现长期持续发展要依靠科技进步和劳动力素质的提高。要深入实施科教兴国战略和人才强国战略。把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节,大力提高原始创新能力、集体创新能力和引进消化吸收再创新能力。”——摘自《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一

结合材料回答问题。  材料1  “党领导人民建设社会主义的根本任务是解放和发展生产力,增强综合国力,满足人民群众日益增长的物质文化需要。”——摘自《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》  材料2  “必须提高自主创新能力。实现长期持续发展要依靠科技进步和劳动力素质的提高。要深入实施科教兴国战略和人才强国战略。把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节,大

结合材料回答问题:[2011年真题]  材料1  2011年是中国共产党成立90周年。在这90年里,党走过了不平凡的历程。  中华人民共和国成立前夕,毛泽东在一篇文章中指出:“一九一七年的俄国革命唤醒了中国人,中国人学得了一样新的东西,这就是马克思列宁主义。中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变。”——摘自《毛泽东选集》  材料2  最近,有一本名为《苦难辉煌》的党史专著,颇受广大读者欢迎。  在这部著作中,作者一再追问:  为什么中国共产党从最初的几十个人,仅仅经过20多年的发展,就打败了强大的对手,取

结合材料回答问题:[2011年真题]  材料1  2011年是中国共产党成立90周年。在这90年里,党走过了不平凡的历程。  中华人民共和国成立前夕,毛泽东在一篇文章中指出:“一九一七年的俄国革命唤醒了中国人,中国人学得了一样新的东西,这就是马克思列宁主义。中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变。”——摘自《毛泽东选集》  材料2  最近,有一本名为《苦难辉煌》的党史专著,颇受广大读者欢迎。  在

结合材料回答问题。  材料1  我们的政策是让一部分人、一部分地区先富起来,以带动和帮助落后的地区,先进地区帮助落后地区是一个义务,我们坚持走社会主义道路,根本目标是实现共同富裕,然而平均发展是不可能的。过去搞平均主义,吃“大锅饭”,实际上是共同落后,共同贫穷,我们就是吃了这个亏。改革首先要打破平均主义,打破“大锅饭”,现在看来这个路子是对的。——摘自《邓小平文选》第3卷155页  材料2  对这个政策有一些人感到不那么顺眼,我们的做法是允许不同观点存在,拿事实来说话。农村改革开始的一两年里有些地区根本不

结合材料回答问题。  材料1  我们的政策是让一部分人、一部分地区先富起来,以带动和帮助落后的地区,先进地区帮助落后地区是一个义务,我们坚持走社会主义道路,根本目标是实现共同富裕,然而平均发展是不可能的。过去搞平均主义,吃“大锅饭”,实际上是共同落后,共同贫穷,我们就是吃了这个亏。改革首先要打破平均主义,打破“大锅饭”,现在看来这个路子是对的。——摘自《邓小平文选》第3卷155页  材料2  对这