早期教育

婴幼儿游戏活动300例.pdf

《婴幼儿游戏活动300例》针对当前家长对早教指导的需求以及早教机构课程现状,明确基本方向和目标定位,编制300例适合0-3岁婴幼儿各月龄段的游戏活动,所设计游戏均由编写人员实际深入到早教机构和园所进行效果验证。本书在科学、专业、系统、有计划的课程体系中,根据婴幼儿的个性特点,设计“量体裁衣”的活动模式,稳步促进婴幼儿身心健康全面的发展。游戏活动重点是在婴幼儿快乐的游戏进行中,指导家长在家庭中实

0-3岁儿童艺术启蒙与指导.pdf

【配套资源:课件】本书分上下两个篇章,其中上篇为“0~3岁儿童音乐启蒙与指导”,下篇为“0~3岁儿童美术启蒙与指导”。 上篇共有五个篇章,第一章重点强调了音乐对0~3岁儿童身心发展的意义;第二至第五章针对音乐中的音色、节奏、速度、力度等要素,科学地选择相应的音乐材料,融于生活,没计出适于0—3岁儿童年龄特点,便于家长在生活中随时随地进行亲子游戏,并有层次性、系统性地向家长介绍了0~

0-3岁儿童心理发展.pdf

【配套资源:课件】本书分为三个模块,共九个章节。分别从0—3岁儿童发展的概论、个体发展、关系中的发展三个角度进行书写。 在第一模块中,对0—3岁儿童的发展进行了历史回顾,并阐释了0—3岁儿童心理发展的基础。第二模块,详细解释了0—3岁儿童的个体发展,包括动作发展、认知发展、言语发展、情绪发展、社会性发展五个方面。第三模块,从关系中的发展角度来说明0—3岁儿童的发展,包括家庭中的发展

0-3岁儿童教养.pdf

【配套资源:课件】本书既注重早教理论知识的全面性和系统性,又注意提供多样化的亲子游戏活动和教养指导,浯言表述上紧密结合相关实践案例进行浅显易懂地阐述,同时增加更多可操作性的内容。全书共7章,第一章概述早期教养的相关知识,帮助读者从整体上把握0~3岁儿童教养的现状、理念和价值等内容;第二章至第五章,依照年龄增长纬度,专门介绍新生儿期、1岁内婴儿、1~2岁儿童和2~3岁儿童的生理、心理发展特点以及育

优生咨询与指导.pdf

【配套资源:课件】全书共5章,系统地阐述了优生学的发展、影响优生的因素、胎儿的生长与发育、孕期的生理与保健、优生咨询与指导等内容;重点分析了遗传、环境、营养等对优生的影响;提出了婚前、孕前、产前等不同阶段的优生做法。该书吸收了当今最前沿的优生理论,并通过案例进行深入浅出的剖析,表述清晰流畅,语言通俗易懂,内容体系完整,旨在丰富早期教育工作者的优生理论并指导她们有针对性地开展优生咨询服务工作。本书

0-3岁儿童亲子活动设计与指导.pdf

【配套资源:课件】本书立足于高校早期教育专业学生职前培养和早教机构教师职后培训的需要,探讨了“亲子活动的概念与特点和价值、亲子活动的设计与指导”等问题,具有一定的理论性,又结合了大量的实践和具体操作,适合作为早期教育专业的教材。 全书内容主要有四部分,第一部分整体介绍“亲子活动”;第二部分具体探讨“亲子活动没计”的基本问题;第三部分分三章按6个年龄段阐述各年龄段亲子活动的设计与指导

0~3岁婴幼儿托育课程设计(上册).pdf

《0—3岁婴幼儿托育课程设计》是针对0—3岁婴幼儿,以五大发展领域为依托,充分调动五感参与学习,同时尊重婴幼儿的个体差异,使其能适情适性发展的课程汇编。课程共上下两册,分三个月龄段,包括课程架构、作息安排、月度计划、具体教案、婴幼儿评估等内容,每册近200个课程案例,是托育从业人员的实务宝典。

0-3岁婴幼儿保健护理.pdf

本书科学系统地介绍了胎儿期、新生儿期、婴儿期的生理特点、营养、护理保健的常识,同时对0~3岁婴幼儿的生理指标、生长发育特点、营养护理等方面也作了简介。本书内容丰富,资料翔实,通俗易懂,是一部内容全面、具体、有较强可操作性的婴幼儿早期教育教材,可作为学前教育专业早教教材,也可作为家长育儿的参考书。

0-3岁婴幼儿的保育与教育.pdf

【配套资源:课件】《0~3岁婴幼儿的保育与教育》是为学前早教专业或幼师早教专业方向专门编著的一本教材,结合国家最新的有关教师教育课程标准,由理念篇、发展篇、养护篇、教育篇和共育篇五部分构成。理念篇(第一章 )主要阐述了0~3岁婴幼儿早期教养的概念和意义以及国内外婴幼儿早期教养实践的发展。发展篇(第二章 )主要围绕胎儿期、新生儿期、乳儿期、婴儿期,分段阐述婴幼儿发展特征及教养要点。养护篇(第三章

宝贝和我的幸福时光——祖辈科学育孙指导.pdf

祖辈带孙是我国基本国情,本书专为指导祖辈科学育孙开发。全书共四章,前两章论述了祖辈的角色认同、家庭育儿冲突、时代变化中的祖辈教养等理论层面的问题,后两章是0-6岁各年龄段的祖辈教养系列故事,涵盖成长困惑、照护实践、常见病预防与处理、满足发展需要以及家园合作五个方面。每个故事包括:学习目标、小游戏、故事和故事解读四个版块,融入科学育儿理念、知识和实操技能,是对传统育儿书籍,特别是祖辈教养方面书籍的形