物体
物体做初速度为零的匀加速直线运动，在t1时的位移为s，在t2时的位移为4s，则在0到t1与t1到t2这两段时间内外力的冲量之比为（ ）．
物体做初速度为零的匀加速直线运动，在t1时的位移为s，在t2时的位移为4s，则在0到t1与t1到t2这两段时间内外力的冲量之比为（ ）．
做圆周运动的物体如果在____，这种运动叫匀速圆周运动．在匀速圆周运动中，物体通过的____跟所用的时间比值叫做____，它的单位是____．连接物体和圆心的半径转过____跟所用时间的比值叫做____，它的单位是____．物体运动一周所用的时间叫做____，它的单位是____．这三个物理量之间互相关系是____．
做圆周运动的物体如果在\_\_\_\_，这种运动叫匀速圆周运动．在匀速圆周运动中，物体通过的\_\_\_\_跟所用的时间比值叫做\_\_\_\_，它的单位是\_\_\_\_．连接物体和圆心的半径转过\_\_\_\_跟所用时间的比值叫做\_\_\_\_，它的单位是\_\_\_\_．物体运动一周所用的时间叫做\_\_\_\_，它的单位是\_\_\_\_．这三个物理量之间互相关系是\_\_\_\_．
一物体以一定的初速度做加速度为－a的匀减速直线运动，最大运动距离为s．另一物体做初速度为零，加速度为a的匀加速直线运动，走过s距离．试证明： （1）这两个物体运动的时间相等； （2）做匀减速运动的物体的最大运动距离、加速度的绝对值和运动时间的关系是
一物体以一定的初速度做加速度为－a的匀减速直线运动，最大运动距离为s．另一物体做初速度为零，加速度为a的匀加速直线运动，走过s距离．试证明： （1）这两个物体运动的时间相等； （2）做匀减速运动的物体的最大运动距离、加速度的绝对值和运动时间的关系是
斜面上放一物体，斜面长3米，当斜面倾角为30°时物体沿斜面匀速下滑．求斜面长不变倾角为60°时物体自静止从斜面顶端滑到底端时的速度大小．
斜面上放一物体，斜面长3米，当斜面倾角为30°时物体沿斜面匀速下滑．求斜面长不变倾角为60°时物体自静止从斜面顶端滑到底端时的速度大小．
一个质量为m的物体，放在粗糙水平面上．受水平推力F的作用产生加速度a，物体所受摩擦力为f，当水平推力变为2F时，则该物体的加速度（ ）．
一个质量为m的物体，放在粗糙水平面上．受水平推力F的作用产生加速度a，物体所受摩擦力为f，当水平推力变为2F时，则该物体的加速度（ ）．
根据以下材料，回答有关问题。 材料1 人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。——摘自马克思：《关于费尔巴哈的提纲》 材料2 在这里不要忘记：实践标准实质上决不能完全地证实或驳倒人类的任何表象。这个标准也是这样的“不确定”，以便不至于使人的知识变成“绝对”，同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。——摘自列宁：《唯物主义和经验批判主义》 材料3 古希腊
根据以下材料，回答有关问题。 材料1 人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。——摘自马克思：《关于费尔巴哈的提纲》 材料2 在这里不要忘记：实践标准实质上决不能完全地证实或驳倒人类的任何表象。这个标准也是这样的“不确定”，以便不至于使人的知识变成“绝对”，同时它又是这样的确定，