范围

在数月前由国家有关部门举办的一次大型科普展中,有一个别具匠心的设计:三扇门上各有一个问题:“污染环境的是谁?”“饱受环境恶化之苦的是谁?”“保护环境的是谁?”拉开门,里面各是一面镜子,照出的是参观者自己。请回答:(1)这一精巧的设计反映了人类实践活动中的什么基本关系?(2)如何理解“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复”?(3)用辩证法关于度的观点说明:“地球能够满足人类的需要,但不能满足人类的贪婪。”

在数月前由国家有关部门举办的一次大型科普展中,有一个别具匠心的设计:三扇门上各有一个问题:“污染环境的是谁?”“饱受环境恶化之苦的是谁?”“保护环境的是谁?”拉开门,里面各是一面镜子,照出的是参观者自己。请回答:(1)这一精巧的设计反映了人类实践活动中的什么基本关系?(2)如何理解“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复”?(3)用辩证法关于度的观点

测定电流表的内电阻的实验中备用的器材有:A.电流表(量程0~100μA);B.电阻箱(阻值范围0~9999Ω);C.电阻箱(阻值范围0~99999Ω);D.电源(电动势2V,有内阻);E.电源(电动势6V,有内阻);F.滑动变阻器(限值范围0~50Ω,额定电流1.5A);G.电键、导线若干.

测定电流表的内电阻的实验中备用的器材有:A.电流表(量程0~100μA);B.电阻箱(阻值范围0~9999Ω);C.电阻箱(阻值范围0~99999Ω);D.电源(电动势2V,有内阻);E.电源(电动势6V,有内阻);F.滑动变阻器(限值范围0~50Ω,额定电流1.5A);G.电键、导线若干.