如何理解马克思主义在中国革命、建设和改革发展过程中的地位？如何在新的历史时期更好地推进马克思主义中国化？
如何理解马克思主义在中国革命、建设和改革发展过程中的地位？如何在新的历史时期更好地推进马克思主义中国化？
马克思主义
如何理解马克思的下述观点：[北交2007年研] 材料1 “环境的改变和人的活动的一致，只能被看做并合理地理解为革命的实践。” ——摘自《关于费尔巴哈的提纲》 材料2 “被抽象地孤立地理解的、被固定为与人分离的自然界，对人说来也是无。” ——摘自《1844年经济学哲学手稿》 材料3 “哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。” ——摘自《关于费尔巴哈的提纲》 材料4 “全部社会生活本质上是实践的。” ——摘自《关于费尔巴哈的提纲》
如何理解马克思的下述观点：[北交2007年研] 材料1 “环境的改变和人的活动的一致，只能被看做并合理地理解为革命的实践。” ——摘自《关于费尔巴哈的提纲》 材料2 “被抽象地孤立地理解的、被固定为与人分离的自然界，对人说来也是无。” ——摘自《1844年经济学哲学手稿》 材料3 “哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。” ——摘自《关于费尔巴哈的提纲》 材料4
简述自由竞争资本主义条件下垄断产生的原因。[天津商业大学2018年研]
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习近平总书记在为《复兴文库》作序言时指出：“修史立典，存史启智，以文化人，这是中华民族延续几千年的一个传统”。“编纂出版《复兴文库》大型历史文献丛书，就是要通过对近代以来重要思想文献的选编，述录先人的开拓，启迪来者的奋斗。”“历史是最好的教科书，一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”这表明（ ）。[考研政治2023年研]
习近平总书记在为《复兴文库》作序言时指出：“修史立典，存史启智，以文化人，这是中华民族延续几千年的一个传统”。“编纂出版《复兴文库》大型历史文献丛书，就是要通过对近代以来重要思想文献的选编，述录先人的开拓，启迪来者的奋斗。”“历史是最好的教科书，一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”这表明（ ）。[考研政治2023年研]
“橘生淮南则为橘，生为淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。”“橘逾淮为枳”说明了（ ）。[考研政治2019年研]
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怎样理解人民群众在创造历史过程中的决定作用？[赣南师范大学2018年研]
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