脊髓

脊髓损伤-安全跌倒训练.mp4

本节课我们学习脊髓损伤安全跌倒的训练,进行跌倒训练的时机是在患者步行训练之后。通过学习具体操作方法,防止跌倒损伤的发生。本节课,我们以佩戴膝踝足矫形器的截瘫患者为例进行讲解。

脊柱脊髓比较图谱.pdf

本书系“器官·疾病比较图谱”中的一个分册,重点展示哺乳类动物从大鼠到恒河猴再到人脊柱脊髓解剖学、组织学及影像学信息,同时介绍脊柱脊髓相关疾病。全书分为五篇,第一篇为正常脊柱脊髓解剖学比较;第二篇为正常脊柱脊髓组织学比较;第三篇为正常脊柱脊髓影像学比较;第四篇介绍了啮齿类和灵长类动

脊髓损伤后的障碍及表现(一).mp4

这节课我们学习脊髓损伤后的障碍及表现、预防及处理等内容。首先需要说明的是,脊髓损伤后根据损伤的部位(如颈段损伤、胸腰段损伤)、程度(完全性和不完全损伤)和合并症、并发症的不同,障碍表现也是不同的。脊髓损伤后根据损伤部位不同,会出现多种临床表现,如运动功能障碍、感觉功能障碍、呼吸功能障碍、循环系统功能障碍、排便排尿功能障碍、痉挛、压疮、骨质疏松、体温调节障碍、内分泌异常、疼痛、心理障碍、性功能障

脊髓损伤患者坐起训练.mp4

本节课我们要学习的内容是脊髓损伤患者起坐功能训练。这有助于提高患者日后的自信心,为患者日后离开床面的生活打下基础。下面分别介绍截瘫和四肢瘫患者起坐功能训练。起坐功能训练也称为坐起训练,是脊髓损伤患者日常生活能力的基本动作之一。

脊髓损伤-关节活动度的评定(脊柱).mp4

本节课我们一起学习脊髓损伤评定部分中关节活动度评定(脊柱)方面的内容。检查工具:关节活动测量器一套、皮尺一副评定的目的:1、确定功能受限或引起不适的角度。2、确定恢复功能或减少不适所需的角度。3、记录功能的恢复情况。4、从客观上判断疗效。5、确定适当的康复目标。6、选择适当的治疗技术、摆放技术和其他减少受限的方法。7、确定是否需要夹板及其他辅助器具。

脊髓损伤后的障碍及表现(二).mp4

这节课我们学习脊髓损伤后的障碍及表现、预防及处理等内容。首先需要说明的是,脊髓损伤后根据损伤的部位(如颈段损伤、胸腰段损伤)、程度(完全性和不完全损伤)和合并症、并发症的不同,障碍表现也是不同的。脊髓损伤后根据损伤部位不同,会出现多种临床表现,如运动功能障碍、感觉功能障碍、呼吸功能障碍、循环系统功能障碍、排便排尿功能障碍、痉挛、压疮、骨质疏松、体温调节障碍、内分泌异常、疼痛、心理障碍、性功能障

感染与炎症放射学·颅脑脊髓卷.pdf

本书围绕中枢神经系统感染与炎症疾病,简明扼要地概述了疾病的病因、发病机制、流行病学特征、病理生理学改变、常用的放射影像检查技术原理及方法、实验室诊断技术及方法。侧重于中枢神经系统感染与炎症疾病的影像学表现、病理学表现及其影像学特点、影像诊断要点及鉴别诊断要点。  全书共分

脊髓损伤-步行训练.mp4

本节课我们学习脊髓损伤患者的步行。通过学习具体操作方法,有助于提高患者康复的自信心,鼓励和训练患者站位和步行可以预防和减轻体位性低血压,改善全身(特别是瘫痪下肢)的血液循环,防止下肢关节挛缩,减轻骨质疏松,为患者外出打下良好基础,同时对于改善患者的心理状态也有重大的影响。