效果

(电子书)从受话人的角度研究言语交际效果——以俄语语料为基础.pdf

《从受话人的角度研究言语交际效果——以俄语语料为基础》俄语-言语交往-研究本书从言语信息接受环节切入,通过分析受话人在整个言语交际活动中的取效行为,对言语信息接受结果、言语信息接受效果和言语交际的实际效果进行重点研究和分析,揭示言语交际的本质,提出能更有效反映真实言语交际活动过程和运作的模式,考察和分析影响、制约言语交际效果的各种主客观因素,通过受话人反应最终检验有助于提高言语交际效果的交际策

在一个单位,按马斯洛的需要层次论对单位的青年加以归类。也就是说,把一些青年归入生理需要占主导地位的一类,把另一些青年归入社交需要占主导地位的一类,把第三类青年归入尊重需要占主导地位的一类,如此等等。当这种作法被本单位青年知道以后,引起思想上的混乱。在另一个企业,该企业领导受到需要层次论的启发,在厂内采用问卷调查的方法了解干部和职工的需要。经统计,全厂干部和职工提出了近千种需要。对于不正当的需要并不给予简单的满足,而是加强教育。在正当的需要中再划出合理和不合理的需要,对于不合理的需要还是进行教育的问题。对于

在一个单位,按马斯洛的需要层次论对单位的青年加以归类。也就是说,把一些青年归入生理需要占主导地位的一类,把另一些青年归入社交需要占主导地位的一类,把第三类青年归入尊重需要占主导地位的一类,如此等等。当这种作法被本单位青年知道以后,引起思想上的混乱。在另一个企业,该企业领导受到需要层次论的启发,在厂内采用问卷调查的方法了解干部和职工的需要。经统计,全厂干部和职工提出了近千种需要。对于不正当的需要并不