本科应用型人才培养模式研究 : 理论与实践.pdf
本书收录文章共分三篇，内容包括：办学理念与创新、学科专业与人才培养、教学改革与课程建设、实践教学与人才培养、教学管理与教学质量。
人才培养
高等职业教育人才培养模式.pdf
本书旨在研究和探索适应我国经济社会发展需要的、有实效的高等职业技术教育人才培养模式，使高等职业技术教育真正培养出知识经济社会生产、建设、服务、管理第一线需要的，具有综合职业能力和全面素质的高技能人才。
创新人才培养的教育环境建设研究.pdf
本书内容包括：创新人才与环境；创新人才培养的文化、制度、物质环境；创新人才教育环境的评估；当前主要发达国家大学教育制度概览等。
中国气象本科人才培养研究——基于历史和现实的考量.pdf
人才是事业发展的基础。随着防灾减灾、应对气候变化、生态环境建设等国家战略的不断推进，气象事业的重要性日益凸显，气象本科人才培养问题亟待研究。本书共七章，从我国气象人才培养的历程入手，运用文献法、调查法、个案法、比较法等研究方法，详细分析气象本科人才培养的环境及需求、国内外新形势下气象事业未来发展的需要，并借助国内外高校气象人才培养的案例比较研究，厘清我国高校气象本科人才培养在目标、过程、制度和评价
同济大学“三联动”人才培养体系改革论文集.pdf
2019年5月，为打破学科壁垒，夯实通识基础，强化协同育人，学校成立新生院，实行“1+3”为主的人才培养模式，开启同济大学“大类招生、大类培养、大类管理”联动（以下简称“三联动”）的人才培养体系建设新篇章。两年多以来，学校在推进“三联动”人才培养体系改革的过程中，构建了“新生院-学堂-专业学院”联动机制；与各职能部门联动，整合全校资源，服务学生成长；深入推进本科生导师制建设，培养学生创新思维和实践
城市风险管理人才培养.pdf
城市安全风险管理是对一个复杂的巨型系统的管理，涉及多种学科、各类人群。在城市风险治理能力提升中，人才处于核心环节，有针对性地进行人才培养，具有重要意义。本书根据我国城市安全风险管理的特征和现状，通过梳理国内外城市安全风险管理的研究和实践，提出城市风险管理政府-企业-社会三元互动的组织和运转机制，分析并提出了城市安全风险管理中一些关键岗位人才的胜任力模型，并以此为基础对城市风险管理相关岗位的人才培养
同济大学人才培养国际化途径的探索与实践.pdf
国际化是同济大学源远流长的办学传统与特色，长期以来探索形成了以“成建制、有组织”为基本特征的本科生海外学习实践体系。近年来，各暑期营项目从事人才培养的教师和管理人员积累了一些实践经验，现收集汇编成册，内容既有宏观上对国际化人才培养模式的思考和总结、对未来国际化人才培养的思考，也有微观上的对具体学科的教学模式的创新探索。本书可供广大从事国际交流工作、教育管理的研究者、实践者、同行们参考，以共同推进中
高校一流人才培养教育教学改革研究.pdf
本书是同济大学经济与管理学院教师教育研究与教学改革的论文。具体包括对高等学校一流人才培养模式与教学方法的研讨，对课程体系改革、学生创新思维培养的积极探索，对教学创新改革和专业课程建设的科学总结，对实验教学、案例教学、网络平台辅助教学及视频教学的经验总结，对本硕课程的比较分析，对立体化教材、研究生双学位培养、MBA生源质量、本科毕业论文开题及分散实习实践专题的研讨等内容。本书适合高校教师阅读参考。