人才培养

新时代高校本科跨学科复合型应用人才培养模式研究.pdf

本书基于人才培养模式相关理论,在分析国内外典型高校本科人才培养模式基础上,以河北省为例,提出了实现高校本科跨学科复合型应用人才培养的途径,设计出高校本科跨学科复合型应用人才培养模式。本书提出的跨学科复合型应用人才培养模式以学生能力发展为本,打破了专业之间的界限,甚至打破了高校与用

城市风险管理人才培养.pdf

城市安全风险管理是对一个复杂的巨型系统的管理,涉及多种学科、各类人群。在城市风险治理能力提升中,人才处于核心环节,有针对性地进行人才培养,具有重要意义。本书根据我国城市安全风险管理的特征和现状,通过梳理国内外城市安全风险管理的研究和实践,提出城市风险管理政府-企业-社会三元互动的组织和运转机制,分析并提出了城市安全风险管理中一些关键岗位人才的胜任力模型,并以此为基础对城市风险管理相关岗位的人才培养

研究型大学本科人才培养模式改革.pdf

本科人才培养模式改革是当今国内外高等教育的共同发展趋势。本书基于对研究型大学本科人才培养模式改革的时代诉求和研究进展的梳理,从实证角度剖析了当前我国研究型大学本科人才培养模式的现状与问题,并对中美研究型大学本科人才培养模式的改革实践进行了比较分析,提出了我国研究型大学本科人才培养

口译与口译人才培养研究.pdf

本书分为七章,内容包括口译研究综述、中外口译人才培养研究、中外口译人才培养模式研究、中国口译人才培养的专业化等。

创新型人才培养与成长研究报告.pdf

本书通过问卷调查、访谈、案例研究等方式,获得了我国各类创新型杰出人才培养与成长的大量一手数据,在此基础上首次分析和揭示了我国创新型人才成长经历、素质及成才的关键因素,系统梳理了我国创新型人才培养造就与发挥才干的体制及存在的问题。

同济大学人才培养国际化途径的探索与实践.pdf

国际化是同济大学源远流长的办学传统与特色,长期以来探索形成了以“成建制、有组织”为基本特征的本科生海外学习实践体系。近年来,各暑期营项目从事人才培养的教师和管理人员积累了一些实践经验,现收集汇编成册,内容既有宏观上对国际化人才培养模式的思考和总结、对未来国际化人才培养的思考,也有微观上的对具体学科的教学模式的创新探索。本书可供广大从事国际交流工作、教育管理的研究者、实践者、同行们参考,以共同推进中

卓越教育计划人才培养规范.pdf

成都学院作为教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”试点高校,白2012年以来,学校先后开展了包括卓越工程、卓越法律、卓越教师、卓越新闻、卓越医生等卓越教育培养计划项目,根据教育部相关文件精神,全面梳理学校省级以上的卓越计划相关专业,在总结卓越计划实施经验基础上,结合工程教育认证,

高素质应用型人才培养模式多途径探索的理论与实践.pdf

创新是当代社会发展和高等教育的主题。实施创新教育,培养高素质应用型创新人才,是时代赋予高等教育的历史使命。近年来,随着我国社会经济建设进程的日益加快,对高素质应用型人才的需求愈发强烈,高素质应用型人才的培养模式引起了高等院校及社会各界的高度重视,并进行了大胆改革探索。本书