新时代高校本科跨学科复合型应用人才培养模式研究.pdf
本书基于人才培养模式相关理论，在分析国内外典型高校本科人才培养模式基础上，以河北省为例，提出了实现高校本科跨学科复合型应用人才培养的途径，设计出高校本科跨学科复合型应用人才培养模式。本书提出的跨学科复合型应用人才培养模式以学生能力发展为本，打破了专业之间的界限，甚至打破了高校与用
人才培养
应用型人才培养改革研究.pdf
作为市场经济和知识经济的结合点，应用型人才必然成为职业教育人才培养的主要方向，这也是高等教育大众化的必然选择。本书从多维角度深入研究应用型人才培养问题。首先，本书从应用型人才培养的市场效应入手，揭示应用型人才培养与劳动力市场的良性互动，为应用型人才培养指明了方向；继而分析应用型人
（电子书）“一带一路”：国别化人才需求与人才培养研究.pdf
“一带一路”：国别化人才需求与人才培养研究“一带一路”－国际合作－人才培养－研究－中国；“一带一路”－国际合作－人才需求－研究－中国
高素质应用型人才培养模式多途径探索的理论与实践.pdf
创新是当代社会发展和高等教育的主题。实施创新教育，培养高素质应用型创新人才，是时代赋予高等教育的历史使命。近年来，随着我国社会经济建设进程的日益加快，对高素质应用型人才的需求愈发强烈，高素质应用型人才的培养模式引起了高等院校及社会各界的高度重视，并进行了大胆改革探索。本书
光耀西部 : 中国科学院“西部之光”人才培养计划光辉历程.pdf
本书展现了中国科学院“西部之光”人才培养计划设立、布局启动和深入发展的光辉历程，从促进西部人才队伍建设和支撑西部经济社会发展两个方面介绍了“西部之光”计划的成效和影响。书中还分别介绍了兰州、新疆、成都、昆明、西安5个西部分院开展的具有各自特色的人才培养工作经验，并选取了50名优秀
生命的拔节声响——基于卓越专业人才培养的文学理论课程创新建设.pdf
作为一种人文学教育的文学教育必须确立起其生命教育方向，换言之，文学教育与社会个体的生命成长存在着密切的内在关系。这一教育主张的确立与著作者的主导性文学观念——文学是一种生命的评价形式，是协调一致的。践行和深化这一教育理念主要表现为文学理论课程创新建设的两个维度：一是开展教育教学研
高校专业人才培养模式改革与实践——以西南科技大学地质工程为例.pdf
地质工程专业是一门实践性很强的综合性学科，主要研究人类工程活动与地质环境之间的相互制约关系。本书通过对地质工程专业办学理念的深入解读，综合分析地质工程专业教育所面临的挑战，以西南科技大学地质工程专业为研究对象，基于校企合作模式，以构思（Conceive） 、设计（Design）、
实践教学与新闻传播人才培养创新研究.pdf
新媒体环境下实践教学与新闻传播人才培养创新，应适应人才培养逐步由知识型向能力型转变的需要，将学校与业界、理论与实践、学生课内学习与课外实践结合起来。围绕着上述主题，本书从五个方面一一“培养理念与整体构想”、“教学体系与人才培养检讨”、“基地建设与专业实习”、“业界论人才需求”
螺旋式软件人才培养模式探索与实践.pdf
本书针对软件工程专业这一具体领域的人才培养及模式构建问题开展研究，融合“人才学”、“教育学”和“工程学”理论，对软件产业的人才培养模式进行了探索和研究，首次提出了螺旋式软件人才培养模式。
口译与口译人才培养研究.pdf
本书分为七章，内容包括口译研究综述、中外口译人才培养研究、中外口译人才培养模式研究、中国口译人才培养的专业化等。