课程思政优秀教学案例选编·人文篇.pdf
本书是深圳职业技术学院课程思政优秀教学案例选编的人文专业类课程思政教学案例集。本书稿以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养又红又专、德技并修、全面发展的高素质技术技能人才为根本要求，以社会主义核心价值观为核心内容，以深圳职业技术学院课程思政示范课程为依托，创建了职业教育课程思政建设的“六双”模式，形成了课程思政教学改革与研究典型案例。本书为人文篇，涵盖了不同专业大类及专业类的人文课程思政
教学案例
国际学生课堂教学案例集.pdf
《国际学生课堂教学案例集》是“同济大学国际学生感悟中国丛书”的一种，也是上海一流研究生教育引领计划 “汉语国际教育专业人才培养‘一带一路’模式构建”资助项目之一。同济大学国际文化交流学院紧密结合国家战略，依托同济学科特色，通过以核心课程为主导、模块拓展为补充、实践训练为重点的完善的学科体系，培养学生全方位的综合能力。本书收录了2021年同济大学国际文化交流学院教师的日常教学实践案例，包括语言类课程
法学课程思政教育教学案例（民商法卷）.pdf
教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》对高等教育中课程思政建设提出了具体的要求。在高等教育的众多学科中，法学教育与课程思政有天然的密切联系。法学学科所强调的是人民意志、国家治理、公平正义、社会秩序、个人权利等一系列与国家、社会、人民直接相关的价值，因此很自然地成为高校思想政治教育的重要载体。法学教育的重要成效之一，便是规范学生行为，培养其政治觉悟、公民意识、法治理念、道德情操，而这些也正是课程思政
儿科学教学案例讨论 冯学斌 主编.pdf
本书是开展儿科学病例讨论教学法的配套教材。以全国医药院校统编本科教材《儿科学》（第六版）顺序为主要编写参考，参照《儿科学本科教学大纲》的要求，结合儿科临床实际病例，按统一要求编写成为相应章节的儿科标准化病例。同时，根据儿科学见习教学的具体要求，为规范儿科学见习教学内容和方法，编写