可视

基于共词可视化的教育法律基本问题研究30年:1985-2005.pdf

当前,我国的教育法律体系已初具规模并不断完善,中国特色社会主义教育法律体系基本形成,同时,以教育法律为基本研究对象的教育法律科学在教育法律发展过程中日益受到重视。本书试图在共词分析的基础上,利用知识图谱分析方法,对我国教育法律基本问题,包括教育法学、教育权与受教育权、教育法务、教

可视化程序设计 : Visual FoxPro实训 | 2版.pdf

本书包括实验篇和考试篇两部分,实验篇共分10章,每章与主教材对应;考试篇主要针对全国计算机等级考试笔试设置,归纳总结了2004-2011年全国计算机等级考试二级Visual FoxPro的真题,并做了详细的讲解。

人工智能时代的智慧课堂——数据采集与可视化分析.pdf

智慧课堂是一种新型教学环境,它将人工智能、云计算、大数据等新技术与移动终端融入教育,为学生提供数字化、个性化和智能化的教学体验。本书从环境建构、数据采集、数据可视化分析以及数据分析结果应用等方面,介绍了近年来作者及其研究团队在面向智慧课堂行为与表现数据的学习分析领域所做的工作和取

知识产权学术演化研究——基于信息可视化技术的视角.pdf

本书利用信息可视化工具,将知识产权的研究文献按照知识产权总论、著作权、专利权和商标权进行了科学计量和可视化研究。具体探讨了知识产权的学术源流,透析了知识产权的学术集群,解读了知识产权的学术渗透,凸显了知识产权的学术热点。最后,本书在纵观全书的基础上,推演和预测了知识产权各领域的十

Python数据可视化.pdf

数据可视化是将Python应用于大气海洋科学中数据处理及分析过程的重要环节,它可以让复杂晦涩的数据变得鲜活生动,从而更好地被理解。本书主要介绍几个基于Python且各具特色的绘图工具包,从安装到使用,并列举大量的代码示例,为使用Python进行数据分析的用户们提供详细的参考。

图像信息资源可视化协同语义标注.pdf

本书从现有的图像语义鸿沟问题出发,深挖其产生根源与管理需求,以将人对图像理解的感性概念与计算机中的图像语义内容有机结合为主题,系统研究了在用户可视化操作与计算机语义处理之间协同的人机交互模型与方法。本书突破了现有图像信息理论对图像语义鸿沟的认识,将其深化到图像与图像语义的认知机制

流场可视化技术及其在水环境中的应用.pdf

《流场可视化技术及其在水环境中的应用》结合可视化技术、流体力学、水处理工艺、水环境生态等多门学科的知识,系统地讲述流体可视化技术的基本理论、水环境中流场的测量技术、水体中气相速度场和液相速度场的可视化技术以及流场可视化在水环境中的应用,并以水处理反应器曝气池、水工构筑物柔性坝及鱼

多维动态地学信息可视化.pdf

本书作者尝试从多维动态地学信息可视化处理角度,在国内外学者大量已有研究文献的基础上,依据地球系统科学和地球信息科学理论,结合传统地图学和二维地理信息系统技术原理,试图建立当代地图学的理论、技术与应用的学科体系。