教授治学的组织架构与运作机制研究.pdf 教授治学是大学制度建设、完善治理结构的制度选择。本书以组织架构与运作机制为切入口，探讨教授治学的实现路径。 本书依循“问题—成因—对策”的逻辑理路逐步推进。首先，通过历史追溯、现实剖析及理论逻辑等方式来证成教授治学理念的历史必然性、现实可能性与知识合理性。其次，通过 叁号仓库 2022年09月10日 0 点赞 0 评论 5234 浏览
教育政策法规 罗红艳 主编.pdf 本教材以习近平总书记关于教育的重要论述为指导思想，以原理论-价值论-过程论为知识逻辑脉络，主要彰显以下特色：时代性，落实立德树人根本任务；系统性，即教材与课程之间的系统一致性、教材知识内容之间的系统整全性、教材基本资源与拓展资源之间的系统补充性；配套性，本教材是教师教育国家级精品 叁号仓库 2024年04月07日 0 点赞 0 评论 4116 浏览
