袁紫

我的职业我做主 : 中职生“职业化”活动设计.pdf

本书共安排了4个单元、17个活动,活动内容主要分为美好的职校生活、认识社会与职业、掌握择业求职技能、度过职业适应期四个大板块,分别通过认识校园、认识自我、礼仪修养、认识职业、了解职业、理解职业生涯、职业实践、求职技巧、调整心态、学会沟通和自我管理等具体活动内容。

与你同行,开启生涯探索之旅——中职生生涯探索活动设计与实施策略.pdf

生涯教育作为促进学生全面发展和终身发展的重要手段,以及推进教育公平的重要途径,已成为世界教育发展的一种趋势。生涯教育的内容是认识自我、理解社会和生涯规划。中职阶段生涯教育的重点是职业生涯规划。生涯探索是职业生涯规划的基础和前提。本书内容分为四章:第一章简要介绍生涯探索相关理论;第二章提出中职生生涯探索活动的开发设计策略,包括目标序列化设置策略、内容体系化构建策略和课内外一体化策略;第三章提出生涯